El litigio es el punto central para la comprensiĆ³n de la nueva justicia penal acusatoria y adversarial. Litigar es controlar la introducciĆ³n de la informaciĆ³n indispensable para tomar una decisiĆ³n, segĆŗn los estĆ”ndares de valoraciĆ³n propios del derecho penal. Esto requiere mucha preparaciĆ³n y un manejo claro de conceptos teĆ³ricos como hechos relevantes en sentido primario y secundario, pertinencia, admisibilidad, la construcciĆ³n de informaciĆ³n que nutra las cadenas inferenciales, etcĆ©tera.
La nueva justicia penal de AmĆ©rica Latina necesita un nuevo corpus teĆ³rico porque no podemos explicar lo nuevo con las viejas ideas, por mĆ”s que siempre utilizaremos los buenos materiales del pasado. Este libro forma parte de esa literatura indispensable para hacer evolucionar los nuevos sistemas hacia sus postulados esenciales y lograr, en definitiva, que el buen litigio adversarial y la aceptaciĆ³n comĆŗn de las reglas de juego (buena fe procesal, en lenguaje clĆ”sico) se conviertan en el sentido comĆŗn de la abogacĆa.
Todo libro de litigaciĆ³n presupone una buena teorizaciĆ³n. Algunos la dan por supuesta y otros, como el de Gonzalo Rua, la entremezclan de tal manera que el lector puede conectar con mayor precisiĆ³n el uso de los conceptos indispensables con las prĆ”cticas eficaces que son la razĆ³n de ser de esas teorizaciones.
Una teorĆa para la prĆ”ctica y una prĆ”ctica fundada teĆ³ricamente: ese es el camino para la evoluciĆ³n del derecho criminal que necesita nuestra regiĆ³n.
El profesor Rua tiene una larga experiencia en la producciĆ³n de la literatura sobre litigaciĆ³n. TambiĆ©n en la enseƱanza de muchos cursos, en diversos paĆses y universidades; hoy dirige el diplomado de litigaciĆ³n en la Universidad de Buenos Aires y participa activamente en la Escuela de Jueces del INECIP. Su trabajo es bien conocido, tanto por la profundidad como por la claridad de sus enseƱanzas. Ya conocĆamos varios libros de su autorĆa. En este nuevo libro completa un curso entero de litigaciĆ³n, que satisface las necesidades actuales de la enseƱanza universitaria y profesional.
Alberto M. Binder
